上海师范大学2009年体育学院硕士研究生招生专业目录
院系所 | 电话 联系人 | 专业、研究方向、科目组 | 招生人数 | 考试科目 | 备注 | 考试内容范围 | 复试说明 |
117 体育学院 | 64322713 褚敏明 | 040102 课程与教学论 | ① 101 政治② 201 英语③ 311 教育学专业基础综合④ -- 无 | ||||
_13 体育学科教学论 | 3 |
院系所 | 电话 联系人 | 专业、研究方向、科目组 | 招生人数 | 考试科目 | 备注 | 考试内容范围 | 复试说明 |
117 体育学院 | 64322713 褚敏明 | 040301 体育人文社会学 | 15 | ① 101 政治② 201 英语③ 678 体育学基础综合④ -- 无 | 《学校体育学》潘绍伟、于可红主编,高教出版社, 2005 。《体育概论》杨文轩、杨霆主编,高教出版社, 2005 。《体育心理学》季 浏 主编,高教出版社, 2006 。 复习范围: 学校体育学: 新世纪中国学校体育课程改革;学校体育促进学生的全面发展;学校体育目标制定与概念 体育课程标准制定;体育课程实施的取向与策略及实施;体育学习的过程、现代体育教学方法选择与运用;体育组织与管理;体育学习评价理念与实施;体育学习策略的指导;课外体育活动的性质与特点;课余体育训练的性质;体育教师的课堂管理、体育课程内容选编的基本要求等。 体育概论: 体育的基本概念、体育的本质、体育的功能、我国体育目的与目标、身体运动与体育运动技术、体育科学的三维视角、体育过程概述、要素、结构与控制、体育文化属性及其中西方体育文化比较、体育体制改革及其发展趋势、体育产业与我国社会经济发展的关系、我国体育事业改革与发展的热点问题分析。 体育心理学: 运动动机和兴趣理论;运动归因理论;运动技能学习理论;体育学习中的思维、记忆和注意的特点;体育锻炼与心理健康关系;应急、唤醒和焦虑与运动表现关系;学生个体差异与体育教学指导;体育教学心理学理论;体育竞赛心理特点与调控;心理训练理论等。 | ||
_01 学校体育与社会发展 | |||||||
_02 学校体育理论与实践 | |||||||
_03 体育经济管理 | |||||||
_04 体育运动心理 | |||||||
_05 体育社会学 |
院系所 | 电话 联系人 | 专业、研究方向、科目组 | 招生人数 | 考试科目 | 备注 | 考试内容范围 | 复试说明 |
117 体育学院 | 64322713 褚敏明 | 040303 体育教育训练学 | 20 | ① 101 政治② 201 英语③ 678 体育学基础综合④ -- 无 | 《运动生理学》邓树勋等主编,高教出版社, 2005 。《运动训练学》田麦久主编,人民教育出版社, 2000 。《学校体育学》潘绍伟、于可红主编,高教出版社, 2005 。 复习范围: 学校体育学: 新世纪中国学校体育课程改革;学校体育促进学生的全面发展;学校体育目标制定与概念 体育课程标准制定;体育课程实施的取向与策略及实施;体育学习的过程、现代体育教学方法选择与运用;体育组织与管理;体育学习评价理念与实施;体育学习策略的指导;课外体育活动的性质与特点;课余体育训练的性质;体育教师的课堂管理、体育课程内容选编的基本要求等。 运动生理学: 骨骼肌活动的原理与力量素质的生理学基础;运动中的物质能量供应与物质能量代谢;运动与循环系统功能;有氧运动能力与无氧运动能力的生理学基础与训练方法的生理学问题。 运动训练学: 运动训练学中的基本概念以及与相关学科之间的关系;运动训练的基本原则;运动训练的方法和手段;运动成绩与竞技能力之间关系;运动员的技能、体能、战术、心理、智能等训练理论;运动员训练计划制定与组织实施等。 | ||
_01 运动人体科学与健身 | |||||||
_02 体育教学理论与实践 | 方向 02 :体育教学理论与实践(田径、球类、游泳、武术、体操) |
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