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中科院植物研究所2010年植物生态学考研难点解析

一、重难点解析

2010年《植物生态学》考试的大纲内容与2009年没有任何变化，代表了其考试的重难点没有大幅度的变化。根据以往考试的试卷内容来看，《植物生态学学》的考试内容主要集中在五个部分：生态系统生态学、群落生态学、种群生态学、个体生态学以及植物与环境的关系。对于这五个部分的复习应该连成一个系统。整理来复习、

对于植物与环境之间的相互关系这一部分，考试所要求的内容不是很多，也不算是重点，而且理解记忆起来会比较容易，所以可以简单记忆一些基本概念就行了。而且这一部分相对于其他的部分是比较独立的，在知识点上与其他的章节没有特别的联系，复习起来也比较方便，可以放在最后也可以放在最前头来复习。

接下来的植物个体生态学、种群生态学、群落生态学以及生态系统生态学就必须结合在一起复习了。因为这四个部分是有机的整体，一个比一个的范围大，这样它们在某些地方必然有一定的联系。要重在把握联系，同时区别异同来掌握知识。这样在复习的时候才能做到事半功倍。

二、考点分析、趋势分析

1、基本概念和基本理论依然是命题重点

2010年的考试大纲不仅对09年提到的各个基本概念和基本理论依然很重视，这一点从08年以及09年的真题内容可以发现。例如对于生态因子、种群、群落、生物多样性等等这些个基本概念都必须牢牢把握，但又不能死记硬背，因为考题基本不可能给你直接的问题回答，必须深入挖掘题意。针对这个特点，考生必须把大纲中的基本理论、基本概念牢牢砸实。最终能够“以不变应万变”。

2、考题有明显的应用性考察倾向

现在直接考基本概念的题目已经几乎不存在了，都是从某个现象或者某个具体实例出发，要求考生来分析作答。例如可能考水花生以及松树的生活史特征有何异同点，这个就要求考生知道水花生是R生活史策略者，松树是属于K生活史策略者，然后着重从R生活史策略与K生活史策略的的异同点去作答。考题灵活多变，但考察的都是基本的知识。所以考生在复习过程中不能死学书本知识，一定要将这些基本概念理论等与身边的实际现象相结合，从而做到装着充足的食粮进战场，达到游刃有余效果。切忌被考题牵着鼻子走。

三、试卷内容与结构

3.1植物生态学考研试卷内容与结构

植物学考题大致分为三个部分：名词解释、简答、问答。而且各题型的数量是固定的，名词解释14个、简答2个、问答1个，考察的知识范围都在列的大纲里面。

3.2试卷结构变化趋势分析

从2008年的考试到2009年的考试都沿用了这样一套题型，没有变化，所以2010年的考试题型也不会有所变化。

四、推荐书目

根据大纲内容，虽然考试大纲里规定了基本参考书，我认为去年的一些经典的复习书目仍然适用。姜汉乔《植物生态学》以及孙儒泳的《基础生态学》是很经典的参考书，推荐考生采用。

五、对生态学专业的补充说明

生态学专业今年的招生政策，与往年相比人数略微有所增加，但今年可能招收保送的学生也会比较多，因为去年生态学专业并没有招满，所以平均下来，还是与以往的招生人数大致持平。

只要认真准备复习，相信不会有任何问题的！要相信自己，加油！

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