云南财经大学西方经济学考研经验

我把复习考研的一些信息和经验分享给有志于报考我们学校的学弟学妹，希望对大家有帮助

一、专业课考试科目：

初试：

（1）101思想政治理论

（2）201英语一

（3）303数学三

（4）801微观经济学与宏观经济学

二、801微观经济学与宏观经济学考试内容：主要考察考生对现代经济学的基本概念、理论及其发展历程的掌握程度；对现代经济学的基本分析工具的了解和运用能力；以及将这些基本概念、理论和工具运用于现实经济问题的能力。不再提供参考书目。

三、推荐考试初试复习书目

①《微观经济学:现代观点》(第六版),[美]哈尔.R范里安,上海三联书店/上海人民出版社.②《图解微观经济学》,欧瑞秋,王则柯著,中国人民大学出版社,2005年4月.③《宏观经济学》(第七版),多恩布什,费希尔,斯塔兹,中国人民大学出版社,2000.④《图解宏观经济学》，徐现祥编著，孙洛平校，中国人民大学出版社，2008年4月。

四、初试经验

微观复习方法:现代观点中2、3、4、5、6章和图解前面几章放在一起复习,反复对比,你会发现原来整个体系就那么一点;现代观点7,8,9,10结合图解复习,现代观点11,12,13可以做了解,不必花费很大精力;14,15,16结合图解重点复习;17看一下就够了;18,19,20,21,22,23结合图解认真复习;24,25,26,27,28结合图解认真复习;28,29重点放在现代观点上;30,31,32是重中之重,整个微观经济学的核心部分,其实前面的一切都是为帕累托最优做准备,经济学就是要把稀缺的资源合理的分配给竞争性的厂商和消费者,垄断只是补充了不足。要重视公共物品的计算题,重视垄断那两章的计算题重视替代效应收入效应计算题,重视显示偏好,重视消费者生产者剩余重视帕累托效率;更要重视图解中的每一个图。

宏观复习方法:增长理论重点重点,新古典增长模型和内生增长模型对比着分析,新古典增长模型中存在的缺陷以及贫困陷阱等,总需求的整个推导,总供给的几种推导方法,失业通货膨胀的关系以及损失,IS-LM模型的分析,AD-AS模型的分析,两者结合的分析;

货币的发行以及平方根公式,政府的宏观调控以及国际金融方面的知识。

岭南西经的真题方式为10道选择题,每题2分,都是微观经济学知识,难度不是很大;55分的大题有计算有分析画图等,一般想考高分微观必须拿到65左右;宏观是5道大题,奇数年有名词解释偶数年没有,宏观习惯性的好几个题目都是一章里的,就是08年真题17,18章货币就考了很多;09年宏观的真题后面有一道是用AD-ASIS-LM分析大萧条的货币失业需求等的因果关系,还有一道是涉及到珠三角的“民公荒”。

每个人的学习方法和领悟能力都不同,找到你自己的方法最重要。

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