青海民族大学硕士点简介:公共管理学院行政管理专业
一、培养目标
本专业坚持德、智、体全面发展的方针,培养适应社会主义市场经济发展需要,具有严谨求实的思想作风和较高综合素质,具有较强研究能力、实践能力和创新精神,能够独立从事行政管理教学、研究和实际工作的高级专门人才。具体要求是:
1、努力学习并掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,树立正确的世界观、人生观和价值观,坚持四项基本原则,热爱祖国,遵纪守法,具有较强的事业心、责任感和良好的思想品德。
2、掌握比较扎实的基础理论和系统的专业知识,了解本专业的学科前沿和发展动态,具有比较广博、坚实的管理理论基础;有较高的政策理论水平和较强的调查分析与解决实际问题的能力、社会活动与组织能力、科学研究与写作能力;较熟练地掌握现代化管理手段与方法,具备办公自动化的操作和应用能力。
3、能够理论联系实际,特别是联系青海及西部民族地区的实际,对当地公共行政管理、人力资源开发与管理、公共政策及城市化发展具有较强的观察与分析能力,能利用所学的知识解决当地实际问题。毕业后能够承担本专业的教学、科研和民族地区的行政管理工作。
4、较为熟练地掌握一门外国语并能阅读本专业的外文资料。
二、研究方向
(一)人力资源开发与管理
该方向研究人力资源开发与管理的理论与实践、方法与途径,探求人力资源开发与管理的规律和发展趋势;重点研究公共部门人力资源管理和民族地区人力资源开发的特殊性。
(二)公共行政管理
该方向综合运用管理学、政治学、社会学、经济学、法学、管理心理学等相关学科知识,吸收西方公共管理及公共行政管理理论的合理内核,采用比较法、案例分析法、调查研究法等研究方法,对公共管理及公共行政管理的一般原理进行探讨,注重对政府职能转变、非政府组织、人事管理、社会保障、政府机构改革等问题的研究。
(三)公共政策分析
该方向综合运用各类专业知识,学习探讨公共政策的一般规律和发展过程,掌握公共政策的基本分析方法。注重研究我国的一些基本政策,包括民族政策、人口政策、教育政策、社会保障政策和环境保护政策等。
(四)城市化发展研究
该方向研究在研究城市化及其发展进程、发展规律等一些基本问题的基础上,以民族地区城市化发展为研究重点和特色,着重研究民族地区城市化发展中的制度创新与公共政策选择等,为各级政府部门和科研机构培养高层次专门人才。
三、学习年限
本专业硕士研究生学习年限为3年,其中第1、2学年主要进行课程专业知识学习与研究,并适时安排一定的社会实践活动,第3学年为社会调查研究、撰写学位论文与答辩时间。
四、课程设置
硕士研究生在校所修课程分为必修课和选修课,其中必修课分为公共课、基础课和专业课;选修课分为专业选修课、讲座以及实践课等。总学分不少于35学分,要求在第1—4学期修完(见附表)。
五、培养方式与考核
硕士研究生的培养,采取专业指导组集体培养和导师指导相结合的方式,贯彻理论联系实际,统一要求与因材施教相结合的原则,采取系统的理论学习与科学研究相结合,课堂讲授与自学、讨论相结合,校内学习与校外实践相结合等灵活多样的教学方式和方法进行,指导教师要注重教书育人,充分调动研究生学习和科研的主动性与自觉性,教学相长。
研究生应根据自身实际和特点制定个人培养计划,个人培养计划应对科学研究的方向、课程学习,实践环节和科研能力训练等做出比较具体的安排,个人培养计划应在硕士生入学后2个月内,在导师和专业组指导下由学生制定,经导师和院系领导审核通过,并报研究生管理部门备案后实施。
凡本方案规定的学习项目,必须进行考核。考核分为考试和考查。其中必修课进行考试,选修课进行考试或考查,考试和考查成绩均以百分制记。研究生所修课程必须经过考试或考查合格后,才能取得该课程的学分。
六、学位论文工作及发表论文要求
硕士研究生修完规定的各门课程,取得了相应学分,并通过中期考核后,方可撰写学位论文。在导师指导下,研究生在第四学期末提出论文开题报告,经导师组审议并批准后,从第五学期开始撰写论文,至少用半年左右的时间完成学位论文,不计学分。学位论文答辩和审议,按《中华人民共和国学位条例》和《青海民族大学硕士学位授予工作细则》,由研究 生管理部门负责论文的匿名评审工作;专业组组织论文答辩工作。
在提交硕士论文前,研究生必须通过国家大学英语水平考试四级;在读期间至少在省内外公开出版的学术刊物(正刊)上以青海民族大学名义、第一作者身份发表一篇与本专业研究方向有关的学术论文。
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