浙江师范大学硕士点介绍:体育教育训练学
体育教育训练学 学科代码 040303 批准时间 2003 批号 第9批
培养方向:
体育教学理论与方法;球类运动理论与方法;
运动技术测量与评价;运动健身、健美理论与方法。
师资力量:
该学位点具有一支学科方向明确、学术思想活跃、梯队结构合理、研究水平较高、教学理念较新的师资队伍。现有教师40余名,其中教授6名,副教授22名,博士1名,硕士6名,外聘知名教授、博士生导师2名。有校级学科带头人1名,校级优秀中青年骨干教师3名。
学科层次:
体育教育专业2002年被评为浙江省重点专业,体育教育训练学2000年被评为校级重点学科,有一个校级重点研究所和一个校级重点研究中心,2001年开始(《课程与教学论》体育教育)和体育教育硕士二个方向硕士研究生招生,现有在读硕士研究生37名,培养硕士研究生进修班学员130余名。
学术水平与地位:
近年来获得全国教育“十五”规划课题(教育部重点)1项,子课题1项,浙江省哲学社会科学规划课题1项,厅局级课题10余项,正式出版著作教材10余部,发表科研论文数百篇,其中一级期刊上发表论文40余篇,同时获得省政府优秀成果奖2项,厅局级奖10余项。据1999-2001教育部资料统计,2002年中国体育学科总排名144所高校我校体育专业列第15位。
学科特色:
主要体现在以育人为根本,以师范为特色,在重视学术理论研究的同时,更加注重学校体育教育、教学、训练、评价方法创新的研究。我们不仅在全省中学建立了20余个教育实验基地,而且建立了8个学校体育科研基地,做到体育教学与科研结合,校内培养与校外社会需要结合,学习理论与社会实践结合,形成了学生学习能力、研究能力、创新能力和社会适应能力的人才培养模式,走出了一条人才培养的新路子,凸现了人才培养的优势和特色。
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