吉林大学硕士学位点介绍:课程与教学论(数学)
一、培养目标
在学校的总体培养目标要求基础上,我们提出本学科培养目标的具体要求如下:
能运用马克思主义的基本原理分析问题,具有较为扎实的数学基础和教育学基础,具有开阔的学术视野;较为系统地掌握课程与教学的基本理论,了解与初步应用相关的数学教育技术手段,掌握一门外国语,关注国内外数学课程与教学理论的发展过程和最新动态;在本学科前沿问题的探索中,有积极参与的意识、学术对话的能力、科研合作的精神;德才兼备,身心健康,学生毕业后能够从事相关领域的数学课程设计、开发与研究,培养能够从事数学教育的教学人才或教学管理人才。
二、研究方向:
一级学科名称:教育学
二级学科名称:课程与教学论(数学)
具体可分为:
1.数学教育与数学文化
2.数学方法论
3.现代数学教育方法
4.竞赛数学
三、学习年限及时间分配
硕士生的学制为2年。课程学习在前2个学期内完成,学位论文时间不应少于1年。
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