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首都师范大学教育技术系介绍

教育技术系是为适应北京市及全国教育信息化的迅猛发展、适应信息社会对高素质专业人才的迫切需要而成立的教学单位。目前，教育技术系已建立了包括教育技术学本科、硕士学位研究生和教育硕士在内的较完整培养体系。

办学条件：教育技术系现设有“教育技术学”一个本科专业，以及“智能教育软件与系统”、“教育装备技术”、“教育信息化绩效技术”和“知识工程”等4个硕士方向，在智能教育软件、教育管理与决策和教学设备开发等方面具有鲜明的特色，是北京市培养教育、培训及相关领域专业人才和教师信息技术培训的重要基地。本系建有《现代教育技术》校级重点实验室，十几个教学实验室、专业实验室、媒体与影视制作实验室和培训中心等，为本系学生的学习、科研和应用实践提供了良好的环境。

师资力量：教育技术系现有专业教师和实验人员30余人，其中具有高级职称或博士以上学位的教师占总人数三分之一以上。我系教师主持或参加了多项国家级和北京市的科研项目，数项科研成果获得国家或北京市的奖励，多名教师曾在国际国内会议上获奖或做主题报告。此外，我系还长期聘请国内外著名专家学者来我系讲学、合作培养研究生或出任讲座讲授、特聘教授等职务，不断提高自身的学术水平和影响。

学生培养：教育技术系一贯重视学生思想品德教育和科学人文素质的培养，以各种形式激励学生学好基础理论，练就过硬本领，回馈国家社会。

我系本科生的主干课程主要由活跃在教学科研一线的中青年教师担任，相当多的教师具有在不同领域进行规模信息系统开发和项目管理经验。学术研究与社会需求的紧密结合，使学生从低年级开始就有机会参与高水平科研或实际项目开发的锻炼。在此基础上为高年级学生开设了内容丰富而又颇具特色的各种选修课，既能适应社会发展和技术进步的需要，又能锻炼学生的综合素质和实际动手能力。所培养出的学生既有良好的理论基础和人文素质，又有扎实的信息工程技能，因而有很强的适应性和竞争力，可胜任与社会信息化（特别是教育信息化）相关的各种理论与政策研究、管理维护与应用开发等方面的工作。

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