济南大学首届工程硕士班小发明里的“大文章”
济南大学2010级工程硕士班,是该校首届全日制工程硕士研究生班,这个53人的教学班至今已申请了18项专利。这个班究竟隐藏着什么样的“魔力”?这些发明创造又是怎么做出来的?
新式连续发酵罐、垃圾处理装置、预防煤气中毒的自动开窗装置、多功能帐篷、不用水箱的马桶……当记者问起怎么想到这些发明创意时,该班学生陈亚鹏说:“生活是最好的素材,平时多注意生活中的细节,没事的时候就多想想。”创意都来自生活中身边的问题,学生郝静祖说:“创新无处不在,关键是要有创新方法和创新型思维,只要用心,肯想、肯琢磨,点子一定可以想出来。”
工程硕士班大部分由来自不同工科专业的学生组成,同专业的学生也有着不同的研究方向,学生们很好地利用了这一点,做到优势互补。郝静祖告诉记者,在做连续发酵罐时,要用到膜分离和设备设计方面的知识,自己不太懂,就请教班里两位这方面的“专家”,最终解决了问题。
不少学生很早就萌发了发明的创意。陈亚鹏说,他在大二时就意识到现在大多数卫生间完全靠水压冲水,于是他对水量进行估计测量,与国家标准作了比较,有了做新型马桶的想法。当知识产权与知识产权法任课教师侯中华讲到申请专利时,陈亚鹏就把这个想法提了出来。“工程硕士侧重应用,以前有很多想法都是源于兴趣,现在在老师的帮助下,我们都开始有意识地培养自己的创新能力,把好奇心提升到创新课题的探索研究中。”陈亚鹏说。
很多学生告诉记者,之所以以前没有申请专利的想法,一方面是没有这种创新的环境;另一方面是大多数人对申请专利的程序不了解,觉得很复杂、很难,对申请专利缺乏资金有顾虑。
这些问题,侯中华都替他们想到了,从提出初步的发明构思,到形成符合申请专利要求的完整技术方案,再到撰写专利说明书、权利要求书,向国家知识产权局办理专利申请手续等,他都热情地向学生提供帮助。侯中华还四处奔波,为学生争取到政府专利援助基金,解决学生申请专利的资金困难。说起这一点,学生都充满感激,黄海丽说:“我们不花一分钱就可以拿到专利证书,谁不想好好把握这宝贵的机会呢。”
侯中华在第一节课上就对学生说,“不要留任何疑问,随时都可以提问”,课堂气氛一下子活跃了起来。侯中华说:“学生申请的这些专利,虽然都是些小发明、小创造,未必都会产生经济效益,但参与创新活动和申请专利,对学生创新型思维培养和潜能激发起到了重要作用。”
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