浙江师范大学教师教育学院导师介绍：张维忠

姓名：张维忠

性别：男

职称：教授

所在学院：教师教育学院

研究方向：中小学数学课程与教学研究。

科研简况及代表性成果：

出版学术专著4部；主持完成全国教育科学规划重点课题2项，浙江省哲学社会科学规划课题1项；主持完成的科研课题曾荣获教育部第三届全国教育科学研究优秀成果奖三等奖1项，省哲学社会科学优秀成果奖三等奖2项，省社科联社会科学优秀成果奖一等奖1项，省高等学校科研成果奖一等奖4项，二等奖2项，浙江省教育科学优秀研究成果奖二等奖1项。

近年来代表性论著主要有：

[1]文化视野中的数学与数学教育(专著). 北京：人民教育出版社，2005.

[2]文化传统与数学教育现代化(专著). 北京：北京大学出版社,2006.

[3]数学新课程与数学学习(教材).北京：高等教育出版社,2003.

[4]数学课程与教学研究(教材).杭州：浙江大学出版社,2008.

[5]文化传统与数学教育现代化(论文).教育研究，2005（8）

[6]论数学文化与数学学习(论文).课程·教材·教法，2004（11）

[7]数学“奥赛”：价值、问题与对策(论文). 全球教育展望，2004（5）

[8]多元文化观下的中学统计课程(论文).外国中小学教育，2007（5）

[9]基于数学文化的教学模式构建.课程·教材·教法，2009（5）

[10]Ethnomathematics and Its Integration within the Mathematics Curriculum.Journal of Mathematics Education,2010(1)

指导研究生简况：

已培养毕业硕士研究生20人，其中5人获校优秀硕士学位论文，6人分别考取北京工业大学、华东师范大学、南京师范大学与西南大学博士研究生；已培养毕业教育硕士53人，其中7人获校优秀教育硕士学位论文，1人获全国优秀教育硕士。

学术兴趣及研究方向：

学术兴趣主要为文化视角下的课程与教学研究，数学哲学、数学史与数学文化；研究方向为中小学数学课程与教学研究。

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