扬州大学教育科学学院导师介绍:查永军
姓名:查永军
性别:男
出生年月:1972.12
毕业院校:华中科技大学
学历(位):研究生(博士)
职称:副教授
工作单位:扬州大学教育科学学院
研究方向:高等教育、教育管理
主要学术成果及获奖情况
发表的学术成果有:
1、参与式学习 湖南师范大学教育科学学报 2007,(3)
2、大学生参与式学习的基本策略研究大学 研究与评价 2009,(1)
3、高深学问之“高深” 武汉科技大学学报(社会科学版) 2007,(2)
4、学术影响力:学术权力张扬的内在力量江苏高教 2007,(6)
5、对我国高等教育研究的反思中国高教研究 2007,(2)
6、我国大学学术组织科层化及应对中国高教研究 2009,(3)
7、高等教育服务“新农村”建设路径研究黑龙江高教研究 2007,(10)
8、终身教育与大学开放性研究当代教育科学 2009,(17)
9、美国“相互作用大学”及启示黑龙江高教研究 2010,(2)
10、学术资源配置中的大学学术权力与行政权力 黑龙江高教研究 2011,(3)
主持、参与的课题:
1、主持全国教育科学“十五”规划重点课题“高校学生参与式学习研究”,2009年4月结题;
2、主持教育部人文社科一般课题青年项目“中国大学学术委员会运行机制研究”,2010年立项;
3、主持扬州大学教改课题“公共课教育学研究性教学模式研究”,2010年立项。
另外,还参与多项省部级教育教学类课题。
获奖情况:
1、“高校学生参与式学习研究”,江苏省高等教育学会二等奖,2009年
2、“我国大学职能履行中精神追求的弱化”,江苏省社科联二等奖,2010年
3、扬州大学优秀教学奖二等奖,2010年
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