直面2008历史学统考——考查细致,复习勿留死角
2007年考研已成往事,2008年考研的备战周期又悄然而至。本文在对2007年历史统考真题的分析基础之上,为2008年的考研学生提供一些备考建议。
首次历史统考试题重基础
从2007年的真题来看,命题者紧扣大纲,中规中矩,相对而言没有出现偏题、怪题、难题,重点集中在基本知识点和对考生基本功的考查。这也是统考的目的之一,牢固的基础是必不可缺的。
从真题构成来看,中国古代史占30%,中国近现代史20%,世界古代史30%,世界近现代史20%,其中,两门古代史所占比例较多;有关的史学理论和史学史、历史文献学、历史地理学、专门史等方面内容有机地体现在以上各个部分中,并没有以单独的形式出现。题型结构是20个单项选择题,每题2分;8个名词解释,每题10分;2个史料分析题,每题30分;4个简答题,每题30分,满分为300分。
20个单选题偏重于考查基础知识点与记忆性的知识,侧重于基础史实的掌握,相对来说比较简单。但一些选择题,并非很多考生自认的重点,如“近代中国最早的棉纺织企业的名称”。这些内容复习时很难引起考生的关注,容易失分。所以2008年的考生需要把相关的教材、著作读熟、读透,注意细节,至少有一个大概的印象。
名词解释基本上涵盖了中国古代史、中国近现代史、世界古代史以及世界近现代史的知识,这也是大纲所规定的考核范围和重心。题目考查的都是相对较小的历史事物,容易把握;但有个别名词——如“?提”、“《九十五条论纲》”较难。“?提”作为古代印度历史上一个非常重要的名词,起源于吠陀时代,与种性制度有密切的关系,且沿用了千年,因此较难用百余字概括;《九十五条论纲》则是马丁·路德在宗教改革时提出的改革方案,但考生复习时往往侧重于背诵其中的内容,而忽视了这一文件的名称,因而容易失分。又如“凡尔登条约”,这是世界史的内容,但因为世界史中有很多事件发生于同一个地区,因此答题时弄清时间的先后顺序至关重要。实际上,弄清历史事件的时间有一个小窍门:历史学科的出题,基本上会按照时间的先后顺序排列,很少情况下临时变招,如果不能确定题目发生的时期,可以参考前后题目的时间先后,从而抓住题目的本质。
两道材料分析题考查了中国古代史和世界近现代史两大基本内容。明清的科举制度是一个非常重要的话题,在各校历年的试题中多次涉及。今年的真题引用古文,既考查了与科举有关的“四书”、“及第”、“传胪”等名词的意义,还要求比较唐宋和明清科举的异同,综合性比较强。另一道材料题考查了英国、荷兰、法国、俄国GDP以及人口的增长变化,涉及欧洲近现代科技文化的发展状况,特别反映了俄国融入欧洲的努力和结果。
4道简答题中,中国古代史、中国近现代史、世界古代史和世界近现代史各占1道。题目切口较小,但是需回答的内容很充分。例如,第1道题考查隋朝中央集权的内容,可以从多方面进行回答:政治方面的中央结构、地方兵制、选官、法律等内容,经济方面主要涉及到轻徭薄赋、重视农业、大貌索阅、书籍定样等,隋朝统一政权的意义主要是结束了东汉后300多年的混乱,建立了全新的政治制度,为以后的盛唐奠定了制度上的优势。第2道题“一战对中国的影响”,则把世界近现代史和中国近现代史两方面内容联系起来。第3道题,亚历山大东征的意义,也可以从政治、经济、文化、军事、商贸、艺术、东西方交流等多个角度回答。第4道题是“从20世纪初到1939年,美国历届政府经济职能演化的一个过程”,是整套试卷里面最有难度的一道题,考生在把握的时候会有一些困难,想展开的话篇幅会比较长,而且不容易抓住主干。这里的一个关键线索就是从20世纪初的自由主义经济发展到罗斯福新政的变迁。
知识点多,复习要巨细无遗
对于决定参加2008年历史统考的考生来说,一旦选定了学校之后,就必须仔细分析大纲,并在此基础上搜集各种相关资料,包括教材、参考书、真题、笔记讲义等,了解当前的考研形势。考生要时刻关注报考学校的相关政策变化,留意该校历史专业的最新动态,浏览其网页了解最新信息。有机会应去听听该校历史老师的课,主动结识所要报考的导师,这些将对今后的复试很有帮助。
有些同学认为,历史考试存在着考试重点,通过分析真题就能找出一定的规律,从而更轻松地准备考试。实际上,这是一种侥幸的心理。其实,历史考试不存在重点,每个史实和知识点都有可能成为考试的内容。
复习过程中,看书一定要巨细无遗,在书上总结要点重点、做好笔记,先有个大概印象,然后反复加深直至形成深度记忆。中国古代史、中国近现代史、世界古代史和世界近现代史这四部分并重,都要仔细复习,夯实基础,吃透各知识点。一般来说,考生对世界古代史会尤其生疏,那就更要注重打基础。尽管考试不可能考到所有的知识点,但复习时切不可存侥幸心理,必须面面俱到,不留知识死角。
除了打好牢固的基础以后,也要注意一些复习考试技巧。对于选择题的准备,实际上并不一定需要死记硬背;我们只需对它有个印象。就像看电视、小说、故事一样,看过后不自觉地就把它记住了。复习的时候,可以把知识点当成一个故事或一部电影来看。例如选择题中的“三法司”指什么?我们可以联想到电视剧中的一些情节“三堂会审”,答案就是——都察院,大理寺,刑部。还有一些知识点是通过我们记忆大题时掌握的。在准备大题时,我们要把相关的知识点连带掌握。如今年的名词解释“《九十五条论纲》”,复习时把它放在马丁·路德宗教改革这个大的背景之下,将其改革的背景、原因、过程、结果、产生了什么影响等一系列内容连带记忆。
第一遍通读全书复习的时候,可以将所有的参考书、参考资料总结成几十、几百个大的问题,在脑海中形成一个大致的轮廓——知识系统表,这样便能够在总体上把握历史知识,答题时可以总揽全局。第二步是查漏补缺。真题的作用并不是用来“押”题的,而是用来查漏补缺的。利用各学校历年的考研真题,检测哪些知识我们确实掌握了,哪些知识被忽略了,忽略的知识点要回到书中去巩固加深,重新记忆。
对于跨专业考生来说,可以参加一些考研辅导课程,听听辅导老师的全面讲解,有助于对知识的理解。平时多上一些考研论坛,多听听一些考研过来人的经验之谈,包括答题技巧、专题介绍等。
备考期间一定要放松心态,调整好情绪。紧张是正常现象,但不要过度焦虑。考前2~3天最好把所有的内容在脑海中翻书似地过一遍,加深印象。考试时从容应答,做题先易后难,不会的题暂时搁置,回头再攻关。每道题目尽量解答得全面,善于发散思维,抓住题目背后的本质线索,务求完整,不留空白。但同时也要注意,答题时要始终围绕题目核心,切不可东一点西一点,把自己想到的全写上,这样做不仅浪费宝贵的时间,而且也未必能得到高分。
推荐经典书目
新大纲中列出了考试的知识点,却没有提到具体的教材和参考书,考生可以采用一些许多高校都通用的权威教材。以下是较经典的教材和参考书:
教材:
书名 | 作者 | 出版社 |
《中国古代史》 | 朱绍候编 | 福建人民出版社 |
《中国史纲要》 | 翦伯赞 | 人民出版社 |
《中国古代史》 | 张帆 | 北京大学出版社 |
《中国近代史》 | 李侃等编 | 中华书局 |
《中国现代史》 | 王桧林主编 | 高等教育出版社 |
《世界史》(六卷本) | 吴于廑、齐世荣主编 | 高等教育出版社 |
参考书:
书名 | 作者 | 出版社 |
《中国历史十五讲》 | 张岂之 | 北京大学出版社 |
《中国简明史学史》 | 瞿林东 | 上海人民出版社 |
《史学概论》 | 庞卓恒 | 高等教育出版社 |
《中国历史文选》 | 张衍田 | 北京大学出版社 |
《简明中国历史文献》 | 张传玺 | 北京大学出版社 |
《中国历史地理概述》 | 邹逸麟 | 上海人民出版社 |
《中国大百科全书·历史卷》 | 胡乔木等编 | 中国大百科全书出版社 |
《中国通史参考资料》 | 韩儒林等 | 中华书局 |
《天朝的崩溃》 | 茅海建 | 三联书店 |
除此之外,考生还要收集所报考的学校历史专业列出的参考书以备复试。平时,考生还应多阅读一些历史学方面的期刊杂志,如《历史研究》等,了解最新的研究成果,并且熟悉一些近现代的著名历史学家。毕竟,多了解一些专业知识对备考是相当有好处的。
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