2012武大文学理论和中国现当代文学真题点拨
文学院文学考研从2009年开始,并没有指定考研专业课参考书,但从2007-2011年,考题沿用2008年以前指定参考书模式出题,到2012年出题有了细微的变化,题目更加综合,论述题难度适当加大,不变的是对基础知识、重点知识的考查,因此建议2013考研的同学们,少抓应试技巧,多注重核心主干知识,抓准根本,夯实基础,才是取胜的不二法门。
考题:
一、简答题(每个15分,合计60分)
1、以《诗品》为例,简述中国古代文论的几种批评方法
2、简述俄国形式主义主要理论
3、简述鲁迅《阿Q正传》中阿Q与王胡、小D关系
4、如何理解白鹿原的性描写
二、论述题(每个30分,合计60分)
1、以”?”和”style” 为例,说明中西文体论异同;
2、从祥林嫂、水生嫂和李双双,看中国农村妇女性格和命运的变化。
三、文学评论写作(30分)
阅读下面这篇微型小说,写一篇评论文章,题目自拟,字数不少于800字。
做起来
卡尔维诺(意大利)
这样一个镇子,做什么事情都被禁止了。
现在,因为惟一未被禁止的就是尖脚猫游戏,所以镇上的臣民就经常聚在镇后边的草坪上,成天地玩尖脚猫游戏。
因为禁令被制订的时候总有恰当的原因,所以没有任何人觉得有理由抱怨,也没人觉得受不了。
几年过去了。有一天,官员们觉得再没有任何理由禁止臣民做这些事了,他们就派了传令官四处通知人们一切都开禁了。
传令官来到老百姓喜欢聚集的那些地方。
“听好了,听好了,”他们宣布,“所有的都开禁了。”但人们还是玩尖脚猫游戏。
“明白吗?”传令官重申,“你们现在可以任意做想做的事了。”
“好的,”臣民们回答。“我们玩尖脚猫。”
那些传令官一再地提醒他们的臣民,他们又可以回到他们从前曾经从事的那些高尚而有用的职业中去了。但是老百姓都不愿听,他们继续玩尖脚猫,一圈又一圈,甚至都不停下来喘口气。
看到他们是白费劲了,那些传令官就回去禀报上面。 “这很容易,”那些官员们说,“现在我们下令禁止尖脚猫。”
人民就是在那时开始反抗的,杀了部分官员。
然后人民分秒必争地又回去玩尖脚猫游戏了
考点:
大 类 | 小类 | 题 目 | 备 注 |
文学理论 | 中国古代文论15’ | 以《诗品》为例,简述中国古代文论批评方式特色 | 基础知识,但出题方式改变,题目比较简单。 |
西方文论15’ | 简述俄国形式主义主要理论 | 同上 | |
文学理论30’ | 以“?”和”style”为例,说明中西文体论异同 | 改变《童庆炳》教材出题方式,中西文论、文学理论结合考察,难度大。 | |
中国现当代文学 | 中国现代文学15’ | 简述鲁迅《阿Q正传》中阿Q与王胡、小D关系 | 基础考点,更加注重文本细读 |
中国当代文学15’ | 如何理解《白鹿原》的性描写 | 同上,出题点比较新,一反以前“**作品的思想艺术特色”类似的题目 | |
中国现当代文学30’ | 从祥林嫂、水生嫂和李双双,看中国农村妇女性格和命运的变化。 | 常规基础题,对概括能力要求较高 | |
文学评论写作 | 文学评论写作30’ | 意大利卡尔维诺:《做起来》 | 从内容着手:不从官员,而要从群众方面去理解:“做起来”难!恶习难改,改革维艰,群众的愚昧等。鲁迅说“在中国动一个桌子都是要流血的”,可以联系五四启蒙艰难,知识分子改革反而血用开染馒头等。 |
小的变化:
1、题型变化较大,专业课一没有了名词解释,简答题论述题题目数量减少,分值大大增大,以前简答10分一题,现在15分一题,以前论述25分一题,今年30一题。一题不慎,错失全局。
2、难度增加。由于题量的减少,分值的增大,能力要求提高很多,论述题呈现综合化的趋势,对基础知识、概括分析能力等要求较高。
3、中西文论改变了以前延续5年指出文论出处,并分析文论的方式,但考查的是重点知识,出题方式比较常规,难度并没有增加。
4、文学理论基本放弃了以童庆炳《文学理论教程》的考查模式,呈现出对于中西文学理论结合考查,并十分重视分析概括能力,难度加大。
5、出题模式更新,以前常是“**作品的思想艺术特色”,今年出题点比较新颖,注重文本细读,能避开押题,考查考生的综合能力。
大方面没变:
1、注重对基础的考查,大部分题目仍然是主干知识,如中古文论批评特色,俄国形式主义,鲁迅《阿Q正传》、《白鹿原》、女性命运的变化等。掌握基础,也就意味着高分。武大仍然注重基础知识。
2、题量有变,分值加大,文论部分出题方式改变,但总的来说,出题模式仍然延续了07年到11年的风格,主体题目还是简答加论述加文学评论写作。
3、如我在前面一直强调的,“作品至于考研,就如内存至于电脑”,所以要重视作品!今年考查题目中作品和人物形象仍然是重中之重,占有首要的位置,不读原著,只看教材,或者是习题集,都是难以得到高分的。
4、许多考题仍然会是与真题相关的重要考点:
题 目 | 【历年真题解析与规律点拨】2012版整理类似考点考题: |
以《诗品》为例,简述中国古代文论批评方式特色 | 2005年:中国古代文论的思维方式有哪些特征? 2006年:从司空图《二十四诗品》看中国古代文论话语方式的民族特色。 |
简述俄国形式主义主要理论 | 2005年:陌生化;2010年:文学性; |
以“?”和”style”为例,说明中西文体论异同 | 2010年:中国古代文论有“文如其人”之说,18世纪法国学者布封提出“风格即人”的观点。试比较这两种观点的异同,并举例论述之。 |
简述鲁迅《阿Q正传》中阿Q与王胡、小D关系 | 2004年:结合作品论述鲁迅对乡土文学的影响; 2007年:鲁迅对新文学的影响; 2009年:阿Q的革命观…… 鲁迅历年为重点,武大最近10年来有10多题出自鲁迅考点,不再一一列举。 |
如何理解《白鹿原》的性描写 | 2003:结合具体作品,论述新时期以来历史小说创作的新变 2004年:白嘉轩 2005:如何评价90年代的长篇小说创作。 |
从祥林嫂、水生嫂和李双双,看中国农村妇女性格和命运的变化。 | 2000年:比较分析李准,王汶石的短篇小说创作 2001年:谈谈鲁迅现实题材小说的思想及艺术特色 2001年:论述孙犁小说的艺术特色 2004年:十七年文学中,反映农村题材的长篇小说的主要问题在哪里? |
文学评论写作点拨:
本短篇小说的评论文章,应该从内容着手,去深刻思考之所以出现这样状况的原因。在去年《伟大的愚蠢》短篇小说的评论中,我用了鲁迅看客,和国民愚钝方面的材料,今年,我依然感觉,我们可以用鲁迅的一些话,鲁迅的遭遇,以至于20世纪的中国,来写这篇评论文章。
对于这篇小说,有一个最好玩最好笑的理解:群众的力量是巨大的,如果官员不能满足群众的要求,人民群众必定去推翻它,就如“水能载舟亦能覆舟”。无疑,这种理解是肤浅的,要是放在研究生入学考试来考查,就实在是太小儿科了。
前半段明显让人感觉这些村民已经缺乏了自主意识,失去了反抗的能力,村民对加之身上的一切都默默地承受...这可不可以理解为愚弱的国民,如鲁迅笔下“哀其不幸怒其不争”的阿Q、孔乙己之类,或者是总是作为看客的人民大众,默默承受着权力和淫威压在他们身上。
中段,村民对玩尖脚猫游戏成了习惯,就如同一只从小被套在小树桩上的小象,挣脱不开之后,逐渐就失去了抗争,或者是锅中刚开始用冷水煮着的青蛙,刚开始没反应,随着水温升高,逐渐已经来不及了….不同的是,这里的群众都没有反抗,他们是直接接受了官员的安排,让无聊的游戏成为一种习惯。这种习惯一旦养成,就难以废除掉,逐渐逐渐,成为他们生命的一部分,但不管怎么样,这游戏的性质,依旧是无聊,官员们觉得不够“高尚”。
最后,当官员们开始改过的时候,群众却起来推翻了他们,但这不是中国式的农民革命战争,而是一群习惯了自己生活方式的群众,推翻了本来可以给他们更多自由的官员,其实,这是一个悲剧。鲁迅说:在中国,连搬动一张桌子都是要流血的。在这里,我们看到了类似的场景。
当群众无事可做时候,推翻了官员。统治或者说控制的秘诀在于:给群众事情做。这很重要!如果没有事情做,那是很可怕的。谁也不能长期忍受这种空虚和孤独。让他们做起来,就万事大吉了,至于为什么要做这个事情,这个事情有什么意义,是不是自己内心的需要,能不能带来真正的快乐和幸福,等等,都不重要。
这篇短篇,很大程度上,就是中国20世纪的国情所在。革命的时候,群众不理解,愚昧麻木,用革命者的鲜血来治病;革命成功以后,大家都玩着尖脚猫游戏,大家都有事情做,比如大炼钢铁,大跃进,虽然在政治的集权下,人们的自由受到限制,但是大家都有游戏玩,大家都很开心,乐此不疲;改革开放到来了,享受到的权力更多了,这也就意味着我们需要推翻一些过去已经被压抑的东西,现在重拾起来,但因为在集权的环境下,既得利益的人,已经获得了巨大的成功,现在要毁掉“尖脚猫游戏”,他们不肯了,他们希望继续维持原有秩序,他们不需要改革,不需要革新。于是我们看到了当今中国改革的举步维艰,我们看到我们的社会止步不前,因为,那些玩“尖脚猫游戏”的人试着把“激进改革派”的人推翻,激进改革的人害怕,双方就一直僵持着,僵持着,因此,我们的改革,举步维艰。
以上是我对2012年【文学理论和中国现当代文学】真题一个简要分析,可以看出,武大文学考研继续重基础,继续重视作品,主要是小说的考查,继续基本保持了2007年到2011年试题出题的模式(虽然在文学理论、文论方面有着较大的变动),十几年的真题复习对于考研复习有着极大的帮助。我在2011年跨考武大的复习过程中,也觊觎过北京大学、北京师范大学,终究知道自己能力不足,必定考不上,但对于北大、北师文学考研题目极度熟悉。11年7月份,在和已考上北师大古代文学的高中同学聊天时候,他说武大文院题目怪、险、偏,无学术深度,不似北大北师大的题目,他认为考研题目应该有学术方面的思想性,对此,我是比较赞同的。我认为,武大文学院2012的考研真题,注重基础知识,进一步体现了对考生能力的要求,题目难度适当加大,和北大北师大考研题目风格更加接近。在注重细节方面,北师大2011年试题考了《死魂灵》几个地主各自不同的特点,比12年阿Q与小D,王胡的关系难度更大。
对于13年考武大文学院的同学们,我想已经不能再完全用武大原有的参考书,特别是在文学理论方面,而需要更加注重能力,注重综合运用能力。这种能力的要求,离不开基础,需要厚积薄发,对于那些要拿高分的同学来说,需要已报考北大的力度来报考武汉大学文学院了!
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