江西全力“升级”研究生教育 提高高校发展速度

9月4日，省政府召开全省研究生教育工作会议，贯彻落实全国研究生教育工作会议精神，研究部署今后一个时期我省学位和研究生教育改革发展的任务。副省长朱虹出席并讲话。

朱虹说，我省认真贯彻执行国家关于学位和研究生教育的方针政策，经历了不平凡的发展历程，取得了显著成绩，尤其今年以来，我省学位和研究生教育取得了历史性的重大突破。朱虹指出，博士点、硕士点的数量和质量是衡量我省教育内涵式发展水平的重要指标，有关部门和研究生培养单位一定要进一步提高思想认识，增强加强研究生教育的责任感，明确目标任务，突出学科建设，主攻专业学位，创新培养模式，优化导师队伍，强化投入保障，使我省的学位和研究生教育再上新台阶。

我省采取系列措施，全力打造研究生教育“升级版”，力争2020年，全省在校研究生的总量达到7.2万人，在校本专科生与研究生之比达到17.36比1，专业学位与学术学位研究生之比达到3.5比1，为江西“发展升级、小康提速、绿色崛起、实干兴赣”提供有力智力支撑。这是记者9月4日从全省研究生教育工作会上获悉的消息。

为了推进研究生教育发展，我省将加大研究生教育投入，建立健全研究生国家助学金制度、国家奖学金制度以及学业奖学金制度，改革全日制研究生招生计划形式，取消国家计划和自筹经费“双轨制”，从2014年秋季学期起，按照“新生新办法、老生老办法”的原则，向所有纳入全国研究生招生计划的新入学研究生收取学费。同时，逐步推进学术学位与专业学位硕士研究生的分类考试，博士研究生实行“申请—审核”机制，依靠专家组，审核考察其科研创新能力和专业学术潜质。

在研究生教育方面，我省将立德树人作为研究生培养的根本任务，把社会主义核心价值体系融入研究生教育全过程，增强研究生的社会责任感；加强导师队伍建设，强化岗位意识，防止导师终身制，根据师德表现、学术水平、科研任务和培养质量，确定招生导师及招生限额；建立研究生教育质量评估与硕士学位论文抽查制度，完善质量保障体系。

去年以来，我省研究生教育取得重大突破，博士培养单位由4所增加到9所，在全国排名由第26位升至第12位；硕士培养单位由12所增加到16所。目前，我省一级学科博士点27个，一级学科硕士点202个，专业学位种类30个，专业学位点62个，工程硕士授权领域90个，初步建立了我省研究生教育体系。

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