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在“机会成本”的较量中，读研如何才能胜出

164.9万！继去年人数下跌以来，今年全国硕士研究生招生考试报名人数又减少了6.5万人，宣告这场持续了20多年的“考研热”开始明显降温。

“研究生院招不到学生”，这在几年前还是不可想象的事情，如今却成了“新常态”。有人说考研热“退烧”的背后是教学质量的下滑；有人说高学历的“失宠”是考生盲目崇拜文凭的理性回归。这些说法都有道理，但根本上，“机会成本”的上涨让考研不再是“香饽饽”。

“机会成本”是经济学的一个词，意指为了得到某种东西而所要放弃另一些东西的最大价值。现在来看，大学生放弃考研显然是对读研产生的最大价值做了舍弃。道理也很简单，就是读研能够创造的附加值在日益减少。

考研本来就是双向选择，其价值平衡点在于学校培养人才，学生增加学识，进而把学识转化为生产力，这是一个完整的发展链条，任何一个环节不畅，都会瓦解。试想，假若研究生毕业后还要面临和本科生竞争的局面、并且所学知识难以与社会对接的时候，势必产生自我质疑的情绪。这种情绪的蔓延，最终会发展到对教育质量的质疑上。

教学质量是学校的生存底线，考研不再是“香饽饽”跟教学质量有一定关系，但不能简单归咎于教学质量下滑。可以肯定的是，一些学院的教学模式与社会发展产生了“缝隙”。事实上，教学没有特色和质量，是很难有竞争力，这跟经济发展要求有关。此外，“宽进宽出”的现象也让硕士学位含金量大打折扣。

实际上，考研热“退烧”是人力资源优化配置的必然结果。社会的多元发展需要不同层面的人才，新型商业模式的不断涌现对于知识结构的需求也日新月异。这也造成了更多的人为了梦想而学习，而不是为了学习拿文凭。我们知道，招研院校绝不是获取知识的唯一途径。

考研“冷热”与否其实本无可厚非，但可以作为一个信号，提醒高校：为了培养新时期的人才，还可以做些什么？因为只有高校给予毕业生更大的价值量，毕业生才会在“机会成本”较量中，选择读研。

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