石大工程专业创新班开展“零手机”课堂活动
小学上课费嘴,初中上课费笔,高中上课费脑,大学上课费流量……老师在讲台上讲课,学生在下面低头玩手机,这似乎已成为大学课堂里的“流行病”。为了治治“低头族”,中国石油大学石油工程2014级创新班出了个新招:学生先交手机再上课。
▶玩手机:
讲台下都是“低头族”
“学霸班”成绩不理想
世界上最遥远的距离,莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。这样的场景,石油工程2014级创新班的“新人铺导员”葛子墨感触颇深。
2014级创新班是葛子墨接手的第一个班级。据他介绍,起初决定收手机,是源于上学期学生们的期中考试成绩。“与往届学生相比,这届学生的成绩差距很大。”
创新班在中国石油大学里是一个特殊的存在,每届就一个,创新班里的学生都是成绩十分优异的“三好”学生,是学校制定单独培养方案,重点培养的“学霸班”。
“学霸班”里出“学渣”,作为辅导老师的葛子墨自然压力最大。他找到任课老师了解情况,又跟着学生们上了几次课,终于找到了症结所在——“往台下看去,一排排全是低着头的脑袋”。找到了成绩低的“元凶”,葛子墨产生了让手机远离课堂的想法。
▶交手机:
从“全凭自觉”到“必须上交”
交个手机挺费周折
葛子墨最初认为,上课前交出手机好好听课是个挺理所应当的事儿,所以他没有强制要求学生都交,“倡导一下,然后全凭大家自觉。”
然而,让葛子墨没想到的是,交手机——说起来容易,实施起来却挺费周折。
“这全凭自觉,换来的是‘凭自觉不交’”。葛子墨介绍,对于“零手机”课堂的“倡议”,大多数同学选择了无视。眼看着“零手机”课堂的项目快要进行不下去,葛子墨决定换个方式,将“凭自觉上交”变为“必须上交”,准备了“手机存放箱”,又制作了一个8米长的大横幅,写着“让手机远离课堂,还课堂一片纯净”。
▶遭抗议:
“都上大学了还管这么严?”
昨天,在中国石油大学第三教学楼515教室右后方一张空置的课桌上,记者看到了摆放着的一个小型透明储物箱,箱子侧面贴着一张鲜艳的红纸,纸上印着“‘零手机’课堂手机存放箱——石工14-7创新班”的字样。
班长告诉记者,刚摆上这个箱子时,下课的时候,其他班上的学生都围过来看,觉得特新鲜。不过这下子,班上的同学就不乐意了,“都上大学了还管这么严?”、“上课前还得交手机,也是醉了……”大家第一时间在网上表达了自己的不满,并尝试着跟葛子墨“讨价还价”。
“有学生提议,专业课上交手机可以,其它的选修课就不要交了。”葛子墨笑着说,但老师们认为这样不利于养成好的习惯,就拒绝了。最终,学生们反对无效,“零手机”课堂项目继续实施。
有趣的是,由于学生们上课不在同一个教室,因此,课间休息的时候,就有一名学生干部快速地抱起箱子走到下一个教室,“这是为了防止有人偷偷拿走自己的手机,不过现在还没出现过这种情况。”葛子墨介绍说。
▶看效果:
手机上交好处多
任课老师纷纷反馈“非常满意”
据学生们介绍说,强制要求上交手机实施的前几天,都是班长抱着“手机存放箱”走到每个人的座位上去收,大家心不甘情不愿地交了手机,嘴上总还要嘟囔几句。然而仅仅一周的时间,同学们就不再需要班长的督促了,走进教室就都自觉地把手机放到箱子里。如此迅速的态度转变让葛子墨感到欣喜的同时也十分疑惑。
“其实我们以前上课装着手机也无非就是刷刷微博,看看空间、微信什么的,有时候正在听课呢,手机震了,就忍不住拿出来看看。”班长解释道,学生们不愿意交手机,主要是认为老师管得太严了,起了逆反心理,后来体会到了没有手机的好处,上课就能一直保持注意力集中的状态了,学习效率也有了很大提升。
“零手机”课堂开展的近一个月时间里,任课老师纷纷反馈“非常满意”。高数老师刘建军说:“这段时间上课,能看到大家的精神状态明显不一样,师生之间的交流互动也明显增多了。”
据了解,目前,学校里已经有不少班级也准备效仿“零手机”课堂的模式,“我们还在不断地征求着大家的意见,完善这个项目,马上到来的期中考试就能看到效果了。”葛子墨说。
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