湖南师范大学研究生专业介绍:信息技术学科教学论
信息技术学科教学论
一、培养目标
本专业培养从事信息技术教育的特点、规律及其实施等理论与实践问题研究的高级研究人才;培养具有教书育人的良好素养、能在高等和中等学校进行计算机教育的教师和其他教育工作者。
二、本专业总体概况、优势与特色
本学科研究在国内都起步较晚,但近几年发展较快,无论在理论与具体教学方法方面都取得了一些成绩,特别在信息技术与其它学科的结合上取得了较大的成果。随着信息技术教育的普及,我国目前急需大批更高层次的信息技术教育理论与实践研究的人才。我校本科计算机(教育)专业从上世纪九十年代初开始,已培养了大批在高等和中小学校从事信息技术教育的工作者;同时我校积累了一批有较高理论水平、有实践经验的研究与教学人员,具有继续培养硕士研究生的基本条件;学科教学论硕士点在我校所有硕士点中历史最长、师资队伍实力很强,通过与其他学科的结合,我们已具有培养好信息技术教育硕士生的良好基础。我们的目标是培养合格而又具有创新精神的、优秀的信息技术教育与研究人才。
三、本专业研究方向及简介
1.信息技术教育理论研究:培养从事信息技术教育的特点、规律及其实施等理论与实践问题研究的高级研究人才。
2.远程教育研究:培养从事无线与有线等远程教育研究与实践的高级人才。
3.多媒体教学研究:培养从事多媒体教学软件理论与实践的高级人才。
【湖南师范大学研究生专业介绍:信息技术学科教学论】相关文章:
- 2019-11-25【专业介绍】上海师范大学研究生专业介绍:125200公共管理
- 2019-11-25【专业介绍】上海师范大学研究生专业介绍:120404社会保障
- 2019-11-25【专业介绍】上海师范大学研究生专业介绍:120401行政管理
- 2019-11-25【专业介绍】上海师范大学研究生专业介绍:035200社会工作
- 2019-11-25【专业介绍】上海师范大学研究生专业介绍:035102法律(法学)
- 2019-11-25【专业介绍】上海师范大学研究生专业介绍:035101法律(非法学)
网友关注
- 【专业介绍】2014年专业复习疑难问题答疑:西医综合
- 【专业介绍】2015年考研中医综合真题解析
- 【专业介绍】2008年全国硕士研究生入学考试中医综合科目试题答案
- 【专业介绍】研考“一题多卷”将增至6科 首纳西医、中医综合
- 【专业介绍】1996年硕士研究生入学考试西医综合试题
- 【专业介绍】2013考研西医综合强化阶段如何准确记忆和扩大知识面
- 【专业介绍】2011考研专业课西医综合生化学考点预测
- 【专业介绍】2014考研专业课:西医综合考点记忆口诀
精品推荐
- 2021考研管综逻辑300道推理题及答案(21)
- 2020考研管理类联考综合全国硕士研究生考试试题及答案(网友版)
- 2020考研管综逻辑演绎推理类型试题及答案解析(查字典考研网版)
- 2020考研管综逻辑分析推理类型试题及答案解析(查字典考研网版)
- 2020考研管综初等数学算术部分试题解析及往年对比
- 2020考研管综初数条件充分性判断部分试题答案及解析(查字典考研网版)
- 2020考研管理类联考初数问题求解部分试题答案及解析(查字典考研网版)
- 2020考研管综初等数学数据分析部分试题解析及往年对比
- 2020考研管综初等数学平面图形部分试题解析及往年对比
- 2020考研管综初等数学空间几何体部分试题解析及往年对比