广东技术师范学院教育学院导师介绍:王川
王川同志1982年7月本科毕业于西南师范学院教育学专业。获教育学学士学位;1987年7月研究生毕业于陕西师范大学教育系教育史专业,获教育学硕士学位。现为广东技术师范学院高教职教研究所教授,主要研究方向为:职业教育基本原理、比较职业教育和职业学校教师教育。
目前是广东省教育厅教育政策与法制建设咨询专家、广东省教育学会比较教育研究会常务理事。从事教育工作以来,在基础教育和职业教育两个领域撰写过60余篇论文和文章,其中“陶行知与杜威教育思想之比较”、“论毛泽东教育思想的核心””、“改制学校与义务教育”、“论职业教育的内涵与本质属性”、“广东中等职业学校教师队伍现状调查及分析”、“美国20世纪60-70年代的职业教育发展之路”等文章在业界引起较大反响,“论职业教育学的逻辑起点”首次提出职业教育学的逻辑起点应该是“技能训练”,文章在人大复印报刊资料全文转载。出版3本专著、6本合著、1本译著(合译);参加省级以上课题3项,其中任课题负责人1项,目前在研课题是:广州市“十一五”中等职业学校教师队伍建设的研究(广州市课题),完成过横向课题5项。
曾经为本科生先后开设过“普通教育学”、“普通心理学”、“中国教育史”、“外国教育史”、“比较教育”、“职业教育学”等课程,教学方法生动活泼,普通话标准流利,理论联系实际,深入浅出,教学效果良好,广受学生欢迎和同行肯定。
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