武汉大学语言文学学院导师介绍:胡玲
姓名:胡玲
性别:女
职称:武汉大学英文系、副教授、硕士生导师
研究方向:应用语言学、二语习得, 翻译实务研究
邮箱:huling1020@yahoo.com.cn
电话:13349892228
教育科研背景
1998 ,英语学士,西安外国语学院;
2004 ,外国语言学与应用语言学硕士,武汉大学;
2006 ,语言学硕士,荷兰莱顿大学英语系
研究兴趣
应用语言学、二语习得, 翻译实务研究
教授课程
综合英语、英语语法、英语听力、英语口语、语言学概论,口译与听力
科研成果
• 如何体现《综合英语》课的“综合”功能, 《外语教学》, 2002 年第五期
• 听说法与社会交际法之比较及其应用,《高校外语教学与研究》, 2002 年第三期
• 论课堂应对中教师话语对 ESL 学习者的影响,《武汉大学学报》, 2003 , Vol.5
• Development of oral fluency: A study on pause and self-repair of Chinese English-major students , 《跨文
化研究论坛》,王秀珍、杜青钢主编,武汉大学出版社, 2006 年 5 月
• Long pauses in Chinese EFL learners' speech production, 《 Interlinguistica 》(西班牙语言学期刊), 2007
年 4 月
6 . 《全国英语等级考试实用教程》,参编,武汉大学出版社, 2004 年, 20 万字(负责编写 7 万字)。
7 .《陈宏谋与中国 18 世纪知识分子精英思想》,中国人民大学出版社拟 2009 年出版(已定稿),译著,任副主编,承
担 10 万字的翻译部分及部分译文的审校。
国际会议宣读论文 :
Long pauses in Chinese EFL learners' speech production , 21 st meeting of the Young Linguists Association in
university of La Rioja , Spain, April, 2006
课堂应对中教师话语对 ESL 学习者的影响, 2009年7月,中国语用学国际会议
参与项目
“ 21 世纪商务英语发展走向——课程体系研究”, 0 . 8 万元, 2001 至 2004 年,武汉大学科研处,项目编号
20013007 ;
获奖情况:
2002 年获武汉大学本科教学质量优秀奖
2004 、 2008 年院优秀本科生导师奖
2007 年论文 Long pauses in Chinese EFL learners' speech production 获武汉大学社科部科研奖励
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