一、基本信息 |
姓名 | 钱玉莲 | 性别 | 女 | 民族 | 汉族 | 行政职称 | 副院长 | 专业职称 | 教授 | 最后学历 | 博士研究生 | 最后学位 | 文学博士 | 担任导师 | 硕士生导师 | 工作单位 | 南京师范大学国际文化教育学院 | 通讯地址 | 江苏省南京市宁海路122号 南京师范大学国际文化教育学院 | 邮政编码 | 210097 | 联系电话 | (025)83598378 | 传真 | (025)83717160 | 电子信箱 | qianyulian@njnu.edu.cn | 社会兼职 | 世界汉语教学学会终身会员 中国对外汉语教学学会会员 | 获奖情况 | 江苏省外国留学生管理学会对外汉语教学优秀论文评比二等奖(2000) 南京师范大学第十三届优秀教学成果二等奖(2006) 《韩国学生汉语学习策略研究》(专著)2011年获得由江苏省人民政府颁发的江苏省哲学社会科学研究三等奖。 | |
二、主要工作经历 国内 | 单位 | 起止时间 | 任职 | 教学/科研内容 | 南京师范大学 | 1989.6至今 | 讲师、副教授、教授 | 初级汉语/口语/阅读/听力,中级汉语/听说/报刊/写作,高级口语/新闻听力/报刊/热门话题,论文写作,对外汉语教学概论/词汇教学与研究(最后两门为研究生课程)//出版专著5部,教材5部(套),发表专业论文20多篇,一般性文章数十篇,参与国家级项目1项,承担厅局级项目1项 | 南京师范大学 | 2006.2-2009.2 | 汉语进修系系主任 | 南京师范大学 | 2009.2至今 | 副院长 | 国外 | 国 家——单位 | 起止时间 | 任职 | 教学/科研内容 | 前南斯拉夫——贝尔格莱德大学 | 1997.2-1999.2 | 教授 | 教授本科生汉语课程 | 韩国——淑明女子大学 | 2002.9-2003.7 | 教授 | 教授本科生和研究生汉语课程 | 印尼——陪民学校 | 2004.4.13-21 | 主考 | 少儿HSK预测 | 美国——华夏中文学校等 | 2004.11-12 | 教授 | 中文师资培训 |
三、业务能力 研究 专长 | 对外汉语教材编写,汉语第二语言习得,汉语第二语言学习策略 | 主 要 学 术 成 果 | 种类 | 成果名称 | 出版、发表单位,时间 | 论 著 | 《汉语介词与相应英语形式比较研究》 | 世界图书出版公司2011年12月 | 留学生汉语输出学习策略研究(第一作者) | 世界图书出版公司2009 | 韩国学生汉语学习策略研究 | 世界图书出版公司2007 | 现代汉语词汇讲义 | 北京大学出版社2006 | 中国吉祥文化(第二作者) | 内蒙古人民出版社2005 | 祥物探幽(第二作者) | 东南大学出版社1994 | 主 要 论 文 | 《中韩学生阅读学习策略比较研究》 | 《华文教学与研究》2010年第3期 | 中文阅读学习策略量表的信度和效度研究 | 《对外汉语教学与研究》2009年第1期 | 英汉标识语的词义交叉现象分析(第二作者) | 《Academic Magazine》2008年第2期 | 第二语言学习策略论析 | 南京师范大学学报2006年第5期 | 韩国学生中文阅读学习策略调查研究 | 《世界汉语教学》2006年第4期 | 第二语言学习策略的分类及相关问题 | 《汉语学习》2005年第6期 中国人民大学复印报刊资料《语言文字学》2006年第1期 | 第二语言学习策略研究的现状与前瞻 | 《暨南大学华文学院学报》2004年第3期 中国人民大学复印报刊资料《语言文字学》2005年第1期 | Teaching Chinese at Sookmyung Women’s University | 《TheSookmyung Times》 NO. 224 May, 2003. Korea. | 汉语第二语言学习策略研究的现状与前瞻 | 韩国中国文化研究学会《中国文化研究》2003年第1期 | 语言的层次性和词语语义的超常搭配 | 韩国中国文化研究学会《中国文化研究》2002年第1期 | 留学生汉语声调习得之研究 | 《第七届国际汉语教学讨论会论文集》 北京大学出版社2002年 | 对外汉语教学学科理论研究的新篇章 | 《高教研究与探索》2002年第2期 | 试谈诗歌语言超常组合中词语意义的超常规实现 | 《新时期的语言学》中国文联出版社2002年 | 诗歌语言超常规组合的成因及其制约 | 同上 | 关于留学生学习汉语时的焦虑及其对策 | 同上 | 初级汉语课本教材教法 | 同上 | 留学生学习汉语时的焦虑及其对策 | 《对外汉语教学论丛》2000年 | 初级汉语教材教法例谈 | 《对外汉语教学的理论与实践》 南京师范大学出版社1999年 | 偏误例析与对外汉语教材编写 | 《汉语学习》1996年第6期)该文同时入选第五届世界汉语教学讨论会 | 言外之意与汉民族文化心理 | 《中国对外汉语教学学会成立十周年纪念论文选》 北京语言学院出版社1996 | 吉祥物论(第二作者) | 《东南文化》1996年第3期 《新华文摘》1996年第11期全文转载 | 识字卡与对外汉字教学 | 《南京师范大学学报》(增刊)1995年12月 | 无限哀怨情 尽在不言中 | 《全宋词精华分类鉴赏集成》河海大学出版社1991年 | 辞浅意深 言近旨远 | 同上 | 从汉语动词的分类看西方语法理论对汉语语法学的影响 | 《北京师范大学学报》(增刊)1990年第4期 | 试谈诗歌语言的语法超常组合 | 《北京师范大学学报》(增刊)1990年第3期 | “最”的语义指向与最字句的蕴含(第二作者) | 《汉语学习》1987年第5期 | 教 材 | 主编或参编与对外汉语教学相关的主要教材如下: | 《经贸汉语阅读教程》(主编) | 北京语言大学出版社2012年1月 | 《新HSK四级过关一本通》(主编) | 世界图书出版公司2011年12月 | 《快乐阅读》副主编 | 北京大学出版社2004年 | 《高级汉语教程》参编 | 北京语言大学出版社2003年 | 《中国历史常识》 | 暨南大学出版社2002年 | 《汉语风 读写篇》主编 | 江苏科技出版社1996年 | 《说汉语 谈文化》参编 | 北京语言文化大学出版社1994年 | 承担 科研 项目 情况 | 课题名称 | 项目来源 | 批准经费 | 成果形式 | 完成时间 | 留学生汉语输入与输出学习策略比较研究 | 教育部人文社科基金项目 | 9万 | | 2010-2013 | 现代汉语(上)教材编写(项目第二主持人) | 国家汉办 | 4万 | 师资培训教材 | 04.04 | 中国常识达标工程 | 国务院侨办 | 6万 | 华文教学读物 | 02.12 | 对外汉语教学规划教材 | 国家汉办 | 不详 | 高级口语教材 | 94.12 |
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