北京师范大学2014年333教育综合考研真题
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北京师范大学2014年333教育综合考研真题
一、名词解释
1、教育
2、苏湖教法
3、进步主义教育
4、赫尔巴特的教育目的论
5、最近发展区
6、奥苏贝尔的有意义接受学习
二、简答题
1、德育的基本途径。
2、活动课程的主要特征。
3、教师专业素养的主要内容。
4、社会规范学习的心理过程。
三、论述题
1、陶行知生活教育的主要内容。
2、夸美纽斯关于班级授课制的基本观点。
3、促进知识迁移的措施。
4、教育的社会功能。
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